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就这樣,一門課考一个半小時,四門課考六小時,如果需要上廁所可以舉手叫田老師陪同下去。很合理的佈置。
考場中保持絕對的寂靜,李富貴得益於強大的感知力,連時鐘的秒針滴答滴答在搖擺的震動都可以清晰聽見,可根本無礙其進入專注狀态。
多年的冥想修行和心中遺憾的放下使得他可以在任何場合處變不驚,心無旁騖,这可能是大災过后的大福吧,到底誰賺了,似乎沒有贏家。
沙沙….,老李快速地翻閱了第一份卷子,果然都是填空題,最后有一道論述題,論述題也不过是知識点的匯總,只要簡單地背誦出來即可。
很快就开始落筆,一旁的田老師卻替自己的學生捏了一把冷汗,先不说連續四門的考試多麼耗費心力。直面三位老師壓力也是巨大,如果當年自己是这樣考試估計一門都过不了。
削好的鉛筆落点準確,空格上不斷有清秀的字體出現,毫不猶豫地寫下去,很快,一般學生要一小時左右才完成的試卷在45分鐘左右已經完成。
一份,兩份,三份,筆尖在紙上不斷跳動,騰挪,清晰的字體逐漸連成一片,所有的空格都被填滿,有一種奇異的美感,李富貴寫出來的卷子,字和印出來的大小一致,出奇地有協調感。
田老師見其答得行雲流水,毫不遲疑,內心的擔心漸漸消退了。这小子的心理素質真好啊,这樣都不怕的吗,每門80分才算通过,一班的班主任梅老師可是菁英老師,對答題要求很高,寫得不正確可不會留情面的。
傅老師在閉目養神,他教書育人多年,很少會刁難學生,他每年最享受的時光就是學生們考試時奮筆疾書,筆尖不斷在試卷上交错,揮舞,發揮著今年學習到的成果,豐盛或貧瘠,都是过去一年的成果,需要接受檢測。
時間很快过去,李富貴終於寫完最后一个字,輕輕地把鉛筆放在桌上。梅婷老師起身,一身整
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齊的職業女老師套裝,很有氣勢,來到李富貴桌前收起了四份卷子,至此李富貴提起了不少時間完成。
接下來就是三位班主任在校長監督下批改卷子,基本都是對答案為主,並不會很慢。老李考完試一身輕鬆,在靠在了椅背上。
梅婷老師本身是沒什麼表情的,可當見到秀麗的字體時已經有一些期待,这个學生可以在快速答題的狀态下完成这麼多的題目,每个答案都是和題目的字體貼合,就像本該如此,她批改試卷已經多年,第一次見到渾然天成的卷子,算是开了眼界。
田老師沒有那麼多體會,他只是一邊批改一邊在心里希望老李可以多對一些題目,他還是挺喜歡这个自信的學生的,至少不像自己當年那樣窘迫。
傅老師則慢慢悠悠地从口袋拿出老花眼鏡,然后戴上,再調整一下聚焦,都懷疑他到底在調什麼,又不是狙擊槍瞄準鏡。三个老師圍成一台,神情各異,動作各異,改卷子的節奏也不同。許校長則已經站起身在旁邊踱步。
改卷子的時間很快,20分鐘左右就完成了所有的工作。剩下的那份卷子被梅婷老師拿到,她批改速度最快。
許校長面前擺好了四份現改的卷子,他先一份一份地看了看分數,守護神概論、守護神技能使用手冊、魂力研究、槍械和魂器的基礎應用这四門課,分數分別是96、95、94、93,依次低上一分。讓人懷疑这个學生根本是故意的。
那到底是不是故意的呢?為什麼要故意这麼做呢?是想向老師們挑釁吗?不得而知,实際上是老李不想做完,隨便算好分數玩了个連續。
梅老師已經在心里感嘆这个學生肯定是天才,為什麼如此優秀的學生不在自己手下,反而在那个混子田技的那邊,如果在自己手上肯定可以讓他大放異彩。
許
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