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与此同时，负责这次国家集训队的教练队伍，已经开始了试卷的批阅。
“今年的学生实力都不错啊，我已经改了好几张能完整做出三道题目的试卷了”
“主要也是第一天，不想给他们太大压力”
“不过也确实比去年要好”
......
过了一会儿，突然有人喊道：“你们来看一下，这张卷子最后一题给了两种解法！”
“什么解法？”
“一个就是这次学生们最常用的解法，还有一个使用的是变分法，和雅各布的比较相似，但是能明显看出有自己的想法”
“有意思，我看看”
乌学真听到后，拿过试卷看了起来。
“不错，应该是学过变分法，看着样子掌握的还不少”刚看了几眼，乌学真便从卷子里得出了结论。
旁边围着的老师，纷纷问道：“快看下是哪个学生？”
“我看看”乌学真将卷子翻过来，看向填写名字的地方。
上面赫然写着两个字：林木！
“这个林木，是不是之满分的那个？”
“看来这可能又是一个韦栋啊”
“按照现在的情况，他离韦栋还有不小的差距”
“对啊，韦栋当年那才叫一个天才，连续两届i满分”
“说起韦栋，我就心痛”
“不过这个林木好像也不差，我听老常说，他好像是复读生，去年7月份才从初中数学开始自学”
“这太假了吧，不可信”
“不着急下结论，先看看吧，这些年我们见过的天才还少吗？”
......
下午的时间，60人再次来到教室，开始由另一位老师负责数论领域的强化训练。
i的比赛差不多，包括了代数、几何、数论、组合、概率等领域，这段时间里，每个领域集训队都安排了人过来进行培训，能来这里进行培训的基本都是各自领域内的大牛。
就比如教数论的这位老师，来自水木大学，曾获得过钟家庆数学奖。
当然由于这些大牛很多都是以研究为主，平常最多也就是带带博士生。
因此其上课方式，不像是小学、中学那样的“保姆式”教育，写完一个步骤，还来问问你会不会，需不需要重新讲一下，每道题只讲一遍，最后能不能听懂，可以不可以掌握全看自己。
对于林木来说虽然不太适应，但是也倒没什么特别的感觉，因为以他现在的实力，大多数题目，基本只需要听到那一两个关键点，就能全部贯通。
但是对于其他很多人来说，却是压力非常大。
箫暮雪就是其中一人，她能进入国家集训队，一方面是运气，另一方面是靠自己的努力，天赋上要稍差一些，因此在课上，只要稍不留神，错过那么一两个关键点，可能就全部听不懂了。
于是在下午六点半训练结束之后，林木只能重新讲箫暮雪没有听懂的点，重新说一遍。
“这里你看一下，这些数除以n的余数不允许相等，否则它们的差就是n的倍数，由此我们可以找到找到了和为n的子集...”
林木的讲解，原本只是说给箫暮雪听的，但是很快宋哲彦也跑了过来坐在边上听，最后连其他不太熟的人也围了过来。
等林木讲完一道题，抬头一看。
卧槽，什么鬼？
周边已经被围得水泄不通了。
还没等林木说话，突然有人问道：
“同学刚刚那道证明题，求证数列[1·α]，[2·α]，[3·α]，…和[1·β]，[2·β]，[3·β]，…既无重复又无遗漏地包含了所有的正整数，怎么解？”
“对，我也想问这题呢，刚刚我也没听懂”
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