阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
个理科生。”
李景霖还真是有点惊了。
你这感兴趣的方向，还真的是很偏门。
“但如果我没记错的话，这样的论题，一般都是协同学的专家，试图将其运用在音乐行业里。”
“你这是想要通过音乐从业者的视角，反向去看可能性？”
“嗯，是的。”
刘晨阳点了点头。
听闻刘晨阳的话。
李景霖捏了捏下巴，微微皱眉。
别说。
这奇葩的兴趣方向，一时之间，的确给李景霖也上了波强度。
“这个更加偏向音乐教育方向啊，音乐教育可以对教育整体产生协同效应，这样的话，你需要去研究一下音乐教育方面的知识。”
“嗯嗯，好的！”
刘晨阳忙不迭的点了点头。
眼中露出了些许欣喜。
霖哥都这么说了，那还怕之后没支持？
干就完了！
“许欣，你呢？”
李景霖抬头看向了许欣。
“我啊，我是对音乐治疗，以及音乐对人类心理情绪影响的本质这方面，比较感兴趣。”
许欣咂了咂嘴。
“所以在大学的时候，研究了音乐心理学，并且拿下了心理学的第二学位。”
“哦？你这个方向还挺有意思的。”
李景霖更是有些意外的抬起了头。
当然，虽然这个也很有点冷门。
但其实，也算是较为新兴的研究方向。
“咋还想起搞这些了？”
一时之间，李景霖对于两位同学这充满个性的喜好，产生了一丝好奇。
“哈哈，也挺简单的。”
刘晨阳挠了挠头。
“当初我总感觉，在读小学，初中的时候，音乐老师总是生病，学校总喜欢压榨体育，音乐这类课程，去给文化课让路，很烦。”
“待到后来，看了整个大背景下，很多人的审美与认知水准或者是延伸的一些对美的追求，在道德，素质上的一些参差.网上一些人暴躁而残缺的性格是让我产生了一点绝望的。”
说到这里。
刘晨阳是真的忍不住皱起了眉。
明显看的出，这本有些木讷的性格，都会因此开始变的激动起来。
“音乐教育应该在整体的教育上产生1+1≈gt;2的协同效应的，不应该缺少。”
李景霖看了一眼刘晨阳。
惊了。
好家伙，这话说的可太重了。
不过，事实上，确实如此。
<divcss=&ot;ntentadv&ot;>音乐，美术，体育，在教育阶段，反而是最不能少的。
因为这些东西，才能培养出真正健全的人。
有了体育，才能有健康的体魄，更加有活力的青春，而不是厚厚眼镜，眼神麻木的书呆子。
有了音乐，美术，才能培养对美的认知，审美层级的提升，更加平和的内心，提高共情能力，也更好在这样的基础上，培养品德，气质。
学过严肃艺术的人，身上或多或少是会有一些气质在的。
写小说想写有诗书气质的女神，那标配起码都得是弹过钢琴
是的，音乐美术，可以让人平和。
通过欣赏音乐与美术。
才是制止暴躁最好的方式。
就好像很多电视剧电影里就演过，一些真正的BT杀手或是残忍的反派，一身西装，在布满艺术雕塑，画像的屋子里，欣赏着音乐，有一种优雅的邪恶。
你别说好不好的邪恶善良什么的。
你就说人家那气质与情绪平和不平
本章未完，请点击下一页继续阅读》》