阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
“这才只是高二的啊。”
“我看刚才高三的也有不少同学要，难道高三的题目也难吗？”
每个考场的试卷都是提前按学生的数量提前分装好的，这一张高二的试卷还是难得的一次多余的。
可高三的试卷不多不少刚刚好，所以他们现在也没得看。
监考老师感到奇怪，就走到第一排的一位高三同学的身边，认真看起了他的试卷。
这位同学的位置正好是摄像机取景的最佳视角，甚至连他放在桌角的草稿纸上写了多少都能看见。
一张A4纸，有一大半画了几个涂鸦，剩下的一小半，写的字也巨大，空了好多。
再看他旁边的高二同学，已经满满当当，密密麻麻的写完了一张草稿纸。
这样一来，就形成了鲜明的对比。
【刚才老师不是说高三的同学也有好多要了草稿纸的吗？他的草稿纸上怎么如此“清秀”？】
【这还用问吗？不用看也知道这孩子是个学渣啊。】
【草稿纸当画纸，这也是我当年数学考试必不可少的一个行为。】
【我从小到大的数学考试，就没有用完过一张草稿纸，画画都嫌多。】
【看来在坐的各位皆是学渣，这样我就心理平衡多了。】
而这位同学丝毫不在意将自己涂鸦了的草稿纸放在一旁给监考老师看。
监考老师看了看他的试卷，又看了看他桌角的草稿纸。
就算脸上有墨镜都能明显看出他的表情有些诧异。
这位同学的草稿纸虽然没用多少，但是就他这一面全填完的答题卷来看，应该不像乱写的。
监考老师又心算了一道基础题，发现是对的。
接着又往下看了两题，皆是对的。
他不敢相信的拉了拉墨镜，露出两只铜铃般的眼睛。
监考老师小声的问道：“你写完了？”
男同学点点头。
监考老师小声的请求：“翻面我看一下题目？”
他其实是想看他后面写了没有。
因为从他前面的基础题来看，这个同学的成绩跟他