1995之未来不是梦

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具人了，这也不是陈哲想要看到的。

    他需要的，是借此引导参与的这些人，可以在整个项目的研发过程中，学会思考，懂的协同配合，并能在每一个环节上，得到某些启发或者说领悟。

    这才是重点。

    也是他在人才培养上的再一次验证。

    如果说安阳理工学院的本科生，算是大范围的普及教育以及培养筛选，那么研究生就是小范围专业细分领域上精准栽培。