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宁县二中的教师猥亵女生事件和全国的严打之风，怀宁市教育局在全市范围内的所有中小学校，开展了教师队伍的自查、清查，以及动员学生家长以不同方式举报的大整顿。
不到三个月时间，一共查出六十多个犯有猥亵***女生的事件，对于所有的犯罪人，重者给予公开判决处以死刑或无期徒刑，轻者给予十年以上有期徒刑。
随着怀宁市在中小学校纠察工作中暴露出来的问题，江宁省委和省政府责成江宁省教育厅，对全省中小学教师队伍进行全面的清理整顿。
查处的类似犯罪案件和判处十年以上徒刑的数量，让江宁省的高层领导为之震惊！
将近一千名中小学教师被清除出教师队伍。
而且绝大多数是县、乡镇一级的教师。
令人作呕的是，居然有一些犯罪嫌疑人在坦白交代的时候，说自己当初选择教师这个职责，是因为比其他职业更能轻易接触到不同的女生。
之所以愿意选择乡镇学校，是因为农村的女孩儿容易欺骗，即使被知道，家长为了女孩子的名誉，也不敢对外张扬。
师德是一个教师首先要具备的条件。
在提高教师师德的同时，分清道德问题还是法律问题很关键。
长期以来，个别地方教育部门和学校，在处理师德问题时，道德问题和法律问题纠缠不清。
本已涉嫌违法犯罪的问题，却只进行内部调查，以道德的角度处理问题，私了、甚至不了了之。
教师猥亵、性侵学生，并不属于师德问题，而属于一个普通公民严重涉嫌违法犯罪的行为。
但绝大多数情况只进行内部处理，或者把涉事教师换一个学校或者换一个岗位，甚至让家长不要声张，美其名曰“保护学生隐私”。
这种行为并不是保护学生，而是把严重的违法犯罪事件当“家丑”，担心“家丑外扬”影响学校声誉。
于是，在道德的名义下，打着道德的幌子，一而再、再而三的纵容了教师的违法犯罪行为。
师德，是对教师职业提出的职业伦理要求，这一要求是高于法律要求的。
师德的底线显然应该比法律底线更高。