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村迁移，在三年之内，打造和建立一个1500人以上的经济圈。
这两个经济圈如果发展的好，人口规模和经济总量上去了，今后完全可以朝着乡镇方向发展。”
“梁书记，如果真能这样，对云岭村的老百姓来说太好了，真的可以这么干吗？”李天放激动的说道。
“为什么不行？即使你现在不迁移，等到有一天外面的物质世界越来越丰富，精神世界越来越精彩，你觉得你的孩子长大了，村里的年轻人愿意留在云岭和西山那个连电视都看不到的地方吗？等到有一天年轻人都离开了，那个地方就会变得越来越穷。”
梁海涛心里清楚：前世不就出现这样的问题吗？尤其是从2000年以后，有无数贫困山区的年轻人向往城市的生活，背井离乡，外出打工，村里留下了孤寡老人和儿童。
人往高处走，这是历史潮流，阻挡不住的。
那么，如果我们在进入九十年代之前，就解决了农村存在的种种问题，这种情况还会发生吗？
与其今后让农村的年轻人和劳动力大量外流，为什么不能让他们从现在就安心建设自己的家乡，为自己的家乡做出贡献呢？
梁海涛对大家说道：“大自然中所有的生物是相互依存的，当一个地方出现人类与其他生物产生矛盾，出现相互威胁的时候，我们为什么不能重新开辟一个适合人类生活的区域，把适合生物生活的空间让给它们呢？
“物尽其用，适者生存。明明其它生物生活的好好的，而那个地方又不适合人类生活，为什么一定要与其它生物抢夺空间和资源？”梁海涛对李天放说道。
梁海涛转向院子里的众人说道：“相信在场的所有人都不喜欢贫穷，都痛恨贫穷。但是，往往很多贫穷是我们人类自己造成的。而造成这种局面的关键因素，就在于知识缺失，知识缺失导致思维方式出现问题。”
“大家再回过头想想，我们的修路计划为什么要奖励教育而不是奖励钱，就是要把知识送给大家，最终实现教育扶贫。
因为知识才是你们祖祖辈辈子子孙孙能享用一辈子的最大财富。”
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