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主任王老师面上一僵，他抿唇解释：“这不是之前的事情……”
柳星彩神色坚定打断他的话：“过去之事就该及时翻篇，我认为作为师者，应该对学生多一点信任和包容，十几岁正处于情绪敏感期，这个阶段一般外力越是打压，它们就越容易反弹，措施不当很容易会引起适得其反。”
“师者，不仅要传道授业解惑，也应该关注学生的身心需求，只有双管齐下，才能算是一个好老师，才是学生喜欢的老师！”
在场的老师有不少是属于老老师，闻声皱眉：“没有本事要自尊和面子有什么用？他们是学生，就该听老师的，家长的，好好学习，把接受批评当成和接受表扬一样！”
柳星彩反驳：“今时不同往日，棍棒底下难出孝子，我们平时倡导举一反三，学以致用，师者也当学习因材施教。”
两方势力就着这个问题吵了起来，最后以老老师们所说的话自相矛盾，柳星彩获胜为结局。
一个老老师面上沉重：“星彩同学果真人中龙凤，若不是你，我等也意识不到如何去以最快速度做好分内之事。”
“是啊，在平等的角度下，利他就是最好的利己，拥有这样的心态真的是能让我过往教育中遇到的问题都迎刃而解。”
“一群教了几十年书的人，活得都没有一个学生通透。”
柳星彩看到大家面上没有多少指责和怪罪，微笑道：“不是老师们不懂，只是您们将自己的所有精力都投入到了教学中，专注于某一点，就容易忽略其它。”
“但咱们老师这个行业不像其它的科学家们，可以只关心产品和研究，我们的对象是活生生的人，所以自然复杂一些。”
大家三三两两说着，慢悠悠的抱着试卷往各自的办公室走去。
十班的几个寝室中，也爆发了一直以来的最大争吵。
“你们为什么要提前暴露自己的实力？就因为柳星彩一句话吗？柳星彩当真能给你们一个交代吗？万一到时候再出什么幺蛾子，你们还怎么读书？你们可别忘了，王老师说了，再作弊就退学！”
“可我们没有作弊啊，那么多双眼睛盯着呢，咱们一直都在各自努力写着，他们凭什么不信我们？”
“我觉得柳星彩是一个很正义的人，我们可以选择相信她，等待她给我们一个迟到的正义。”
争执来争执去，却没有一个统一的答案。
晚休的铃声响起，众人只能心绪复杂的闭眼休息，可身怀心事，谁又能够睡得着呢？
彼时五班的学生和柳星彩谁都没有想到，十班的各科任老师聚集在一间教室，一起改起了白日的试卷。
他们速度相当，又有柳星彩给的标准答案在前，不过两个小时，就全都改完了。
王老师面色复杂，低头喃喃：“这群孩子的实力还真的是忽高忽低，令人捉摸不透。”
有科任老师附和：“对比从前，确实是进步很大，看来从前确实有扮猪吃虎的嫌疑。”
王老师闻声叹息：“说起来，这件事是我的错，高一有次周测，他们发挥得挺不错的，可以说是超常发挥了，甚至挺多人得满分的，我就怀疑他们，然后和他们吵了起来。”
有他这个突破口，别的科任老师也陆续分享了自己平时一些有失偏颇的做法。
差生偏见在各个角落都有存在，但是在这十班中，在这个晚上，却显得格外明显。
王老师长叹一口气：“咱们都欠同学们一个道歉，明天公布成绩的时候，一起说吧！”
科任老师们情绪复杂……