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的年代却是百姓最苦的年代，武圣真的不算啥。”
“可是我喜欢关羽，人人都喜欢关羽。”
时杰不由得叹了口气。
“你或许会成为关羽的吧。”
他想，经历过张总督二次崛起和关中改革，不知鹿家这兄弟俩是否会仍然走会他们之前的老路，若是能让他们都活下来，应该比做死了的英雄要好吧。
“那你呢，你想做什么？”
时杰又想起了那年和郑芒儿去葛条沟剿匪灭杀辛虎余孽的事，眼皮不禁激烈的颤抖了起来，好容易才压抑住情绪，才有些默然的道：“我只不过是想要原上的人家吃饱饭而已。”
“国家危亡，你不想救国？”
鹿兆海步步紧逼。时杰不置可否。
“救国不是还有你们吗？”
鹿兆海愣了一下，却也不再问了，鹿兆鹏想了想，说道：“兆海，你们年后报到的时间早吗？比学校开学时间如何？”
“这次外派时间长，有一个月假期。”
“那好，过了正月十五学校开学，你来学校，给你看看这里的战法。”
转年开春，鹿兆海果然没有急着去报到，反而应约留了下来。
结果自然是大开眼界。
白鹿小学的军事训练还算正常，只是已经有了三三制和步炮协同战术的雏形，看着那些大孩子们在迫击炮和机枪延伸射击的掩护下，三人一组，攻守一体，灵活走位，鹿兆海不禁叹为观止。
部队的兵拉出来真打，结果说不定还真悬。若是这些孩子见过血，那就彻底打不过了。
后来再看那几个特种班，尤其特种战术班的训练，风格就又是一变。
不说跟部队比，就是跟之前的那批孩子们相比，也是大不一样。
这些特种班的训练，时杰是亲自参与的，他依托民兵训练手册改编的那本操典，最显眼的地方就是对于“勇敢”的解释。在他的阐述里，从来没有说“死战不退”这个说法，里面大多数时间都是在讲如何“逃跑”，如何“游击”，如何利用环境隐藏，如何偷袭。
“保存自己才能真正消灭敌人。
勇敢的含义是指敢于面对强大的敌人亮剑，敢于向他们发起挑战，永不妥协。但是绝对不是无谓地送死。”
这就是他对勇敢的释义。
训练时，若是见到谁敢在进攻或者撤退时将
身体暴露在无遮挡的环境下，会被时杰当场逮住大骂：“你的脑袋是进水了还是被门夹了？你蠢，你的敌人也蠢吗？你已经死了，随便用枪就能打死你，更何况还有大炮！”
所以，特种战术班一进入训练状态，鹿兆海突然发现，他找不到那些孩子了。旁边还有候补班的几十双眼睛来回检查这二三十人的隐蔽行为，那五六十个孩子肆意妄为，调皮捣蛋，笑嘻嘻地当游戏玩，个个以找到隐藏者为荣。
训练的地方只是原坡上一片树林，所有条件对于特种战术班的孩子们来说简直太苛刻了。毕竟，来来往往的地形地物也就那么多，那大几十个候补班的小孩子和他们同样熟悉，他们若想获取胜利，就只有熟练运用战术动作。
在他们确认自己被发现的时候，迅速的“杀掉”搜索者，以绝后患。
跑到树林里面，被大孩子们抹了一脸泥的小家伙们笑嘻嘻跑回来说：“我找到他们了，我被他们打死了。”
一群人被逗得大笑。
时杰笑骂道：“他们也就罢了，要是真的敌人，你们还去送死？你们的脑袋进水了吗？”也不是没有聪明的，那多是“死”的次数多了，彻底学乖了，一旦发现隐藏的人，会想辙尽量安全的退回来。
成功发现敌人并且安全退回来的，他会鼓励；故意当场揪出他们然后被“杀死”的，他也不真骂他们。
对于年龄
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