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录版的消防路线图，而所有出口均已上锁，请先前往学工科寻找钥匙。”
“六，有某种东西正在盘踞在教学楼内，他们很危险，但他们不会开门，不会写字，不会说话，他们会的只有（严重涂抹的痕迹），他们的精力很好，因此请尽量不要弄出太大的声响。”
“七，教学楼内的时钟已经停止，因此，请不要按下任何的电灯开关，任何时间任何地点都请不要，他们都会听到，请切记不要在楼道里开启光源，记住黑暗并不危险，而他们很危险。”
“八，在楼道中请尽可能保持直立，并目视前方，不要低头，不要回头，也不要左顾右盼，绝对不要让你的视线越过护栏看向另一侧走廊。”
“十，如果没有自信能够做到上面一条，您可以选择拉下防火卷帘墙，但这样的噪音仍然会吸引到他们。”
“十一，锁住门的房间是绝对安全的，他们并不会来开门，你可以在秘密的房间内点亮光源这么做会把你重新带回到这间教室，你可以将任何物品带到这间教室，你离开时会回到原来的位置。”
“十二，如果你这样做了，再次离开时请不要关门，绝对不要。”
这些规则听起来有些奇怪，与刚刚那些看到的规则不同，这些规则反倒是变得有些语无伦次起来，难道说这两份规则都不是同一个人写的吗？
不过话说回来，一个是生存手册，一个是逃离手册，难道这其中是有什么关系吗？
“十三，如果你认为他们就在你的周围请闭上眼面朝墙壁，屏住呼吸，避免发出一切声响，在你认为安全之后，走进最近的密闭房间，然后点亮光源停留至少三十分钟之后方可离开。”
“十四，不要触碰备用发电机，不要试图恢复供电，不要打开顶楼的门。”
“十五，你可能会见到尸体，这可能很恐怖，但请不要害怕尸体没有危险，请避免成为尸体，有尸体出现，说明他们可能在周围，如果有必要请面向墙壁穿过附近的区域。”
“十六，笔记，涂鸦，字条等物品不一定可信，但没有危害，因为他们不会写字。”
“十七，如果你仍有时间剩余，请将这本笔记抄录一份并放回原处，这是为了帮助更多的人能从这里离开。”
这一份白纸上面的记录就到这里结束了，然后是下一张。
黎瞑感觉到自己的精神紧绷起来，眉头正在紧锁之中。
“教室信息内容总结报告”
“前几日教室黑板呈现出一些粗鲁的脏话内容，但字体不同，还有人写着“有人来过吗”，但同样的字体出现了另外一句话“我是还有很多（严重涂抹的痕迹）”。”
“上面有很多新的模糊的不同的字体，有人写着外面有东西，还有人写着，别在外面开灯也别瞎看。”
“接下来是二楼的尸体，旁边有几滩血液上面写着文字，“他们只猎杀他们的人”，而喷溅的血液遮住了关键信息。”
这张白纸虽然大，但上面的文字很少，将这一页拿走，下面又是一张奇怪的白纸。
“来自学工科的字条”
“那些锁住的门可以打开，但别把钥匙全拿走，可以的话请还回来。”
“出口的钥匙根本没有少别拿大门钥匙，你应该动动脑子，咱楼的大门是没有锁的。”
零零散散的信息……
黎瞑皱了皱眉头，这种感觉让他回到了之前在高速公路上的那些车载音响的白梦之中，零零散散的信息真的是太让人难以接受了。
“这是一则通告，因为校园防水和桥采光结构科技楼七层的足球场暂时关闭，羽毛球场很危险，地下通道很危险，只能一人通过的走廊很危险，所以请乖乖去找钥匙。”
“教务处通知，因教室紧张，从日起即学生将不再拥有固定教室，如学生有
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