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的儒生，那更是少之又少。
所以朱启想了一个折中的办法，那就是把这郑士元给教会了，再吧自己编写的小学六年级基础数学，和初一进阶数学的书，都交给郑士元。
让他去国子监教书去，郑士元本身就是科举出身，又是有名望的才子儒官，他去当老师，威望方面是没问题。
至于说，能将那些读书人教导到什么程度，走到哪一步，那就随缘看看吧。
反正自己已经打算从工匠团体来下功夫了，儒生那边不管也罢。
可能有人要说了，哎呀，儒生可是掌握了国家舆论的群体啊，你不把儒生给搞定了，舆论这块你不要了吗？
好家伙，朱启从头到尾也没打算去控制舆论啊。
虽说太子朱标稳得很，但朱启也不会主动去做这些让人怀疑的事情啊。
你一个皇子，拼命去跟儒生打好关系是什么意思啊，想要掌握舆论，真以为朱元璋不懂舆论啊？
恰好想法，宣传战这种东西，那都是朱元璋玩剩下来的东西。
反正就是一句话，远离朝堂，低调做王，这就是朱启的宗旨。
朱启不想，但他却不知道，他通数术，晓兵法，会诗文，有急智，诸多优点之下，他早已经是大明儒生们现在心目中的偶像。
像辽王殿下如此才华横溢的人，才是我们儒生奋斗的目标啊。
可以这样说，儒生们已经对辽王殿下，有点盲目自信了。
所以当名望很高的郑士元，奉命带着数学书来到了国子监，在太子朱标的允许下，开设了名为“数学”的科目的时候。
第一天上课，那就已经坐的人满为患。
大家都想看看，这数学到底是个什么科目，据说是辽王殿下无比重视的。
郑士元也是见过大场面的人了，看着下面黑压压一片的儒生们，并没有丝毫的慌张。
很快有人拿上来了一块黑色的木板，高高的挂起。
郑士元拿起了一小节烧好的白色石膏，随后在黑色木板上下了几个大字：第一课，认识阿拉伯数字。
写完了以后，郑士元转过身，说道：
“诸位，这是辽王殿下新发明的，叫做阿拉伯数字。”