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“害，村子里哪来的学校啊，以前一直说要修建，一直也没见有动静，慢慢的也就没人问了。”
“这个应该不是很困难吧，修建一个学校也用不了多少钱。”
“一点破砖破瓦的能要多少钱，能遮风挡雨的就行，问题是师资力量不够啊，就算学校修好了，没有老师也是白瞎。”
李香兰提出的问题安安已经不知道遇到多少次了，自从选择了基金会，经由她手修建的希望小学，没有一百也有八十了。
类似的情况也不是第一次遇到，面对这种情况，安安有着一整套的应对流程。
无非是把待遇提高，提高到一个别人拒绝不了的级别，还怕招不到老师？
在县城教书，一个月给你3000，来乡下教书不止工作轻松了，还给你多发2000，来不来？
只要不是傻子都知道该怎么选择。
所以这些问题，安安是不怎么在意的，因为见得太多了。
“那你们村的孩子都是要去镇上读书吗？”
“害，村上的孩子也没几个，条件好的都把娃接去了大城市，村子里剩下的孩子都是条件不好的，被爷爷奶奶照顾着，不这样做又能怎样？”
安安一时间有些语塞，随后她没有继续这个话题，而是轻飘飘的揭过这个，聊起了一些无关痛痒的事。
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接下来的几天无事发生，直到正月十九，博越收到基金会传来的一封计划书。
这封项目计划书，是安安对于豫省淅川县一个小村庄的改造。
并不止是单纯的希望小学，相对应的周围的路段也包含在了其内。
其实两人大可以用修建希望小学的名义和县政府谈判，让他们去修路。
但经过一番思索后，两人还是放弃了，毕竟只有村子里的一点路段而已，还不至于让他们去和县政府谈条件。
至于一切尘埃落定后，其他村子会不会有意见，那就不在博越和安安的考虑范围内了。
穷则独善其身，达则兼济天下！
有多大能力办多大事，他没有义务改造整个县城。
简单看了一下安安做的计划书，博越大手一挥同意了。
随着他的落笔，整个基金会忙了起来。
基金会只是一个笼统的概念，里面的职责划分是很细致的。..
不止要有会花钱的，还要有专业的工人，不然走去哪都要找工人，麻烦都麻烦死了，而且用着也不会太顺手。