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第二章他真的证明了哥德巴赫猜想！
蓝承平教授根据平日的习惯，12:30吃完饭，泡了一壶茶，正哧呼哧呼的吹着杯子上的热气，一边点开工作邮箱查看信件。里面赫然躺着一封“哥德巴赫猜想的论证过程”标题的邮件。
心想，这是哪个学生又心血来潮，把论文改了名字，然后错发给他了。他回忆起之前这帮学生错发的“论易杨长得多帅”“论如何掌握二向箔技术”等等各种稀奇古怪的论文题目，一阵头疼。看来还是得让刘双强调一下，作为师门的大师兄怎么能不管好师弟师妹们呢！总是把用这些奇奇怪怪的句子作为论文的名字哪行。
刚想退回邮件的手一顿，邮件附带的文件还挺大，2g。想了想刚招进来的研一学生，还是点进去看了。
哥德巴赫猜想的验证过程赫然出现在他眼前。他瞳孔微微一缩，这个证明过程的开头还挺有理有据，鼠标往下滑动，他看了一份又一份，虽然还没有进行演算，但是他这么多年的经验告诉他，这个证明过程很可能是正确的。
他颤抖着手，用桌子上的固定电话，拨打了数学院院长的电话。“张院长，我现在发一份邮件给你，你仔细看一看！这很关键！”
张兴院长正奇怪，蓝承平这个人性格古怪的很，平日里都不怎么搭理自己，遇到了也是老张老张的喊，哪里管你是什么院长校长的，手机也不爱用，你有什么事情找他，还得去他办公室说才行。更别提打电话给自己了。
张兴点开自己的邮件，看到他转发过来的一份文件：哥德巴赫猜想的论证过程。激动的站了起来，“承平啊！你就是学校的大功臣，你放心！就凭你这份论证过程，今年我就能给咱们学院多要1亿的预算！”
蓝承平不耐烦的说“你会不会看文件？仔细看看，这压根就不是我证明出来的！我打电话是叫你赶紧通知其他人一起碰个头，验证一下这个过程到底对不对！还一个亿，呸！我现在去会议室，你赶紧叫人。”说完就啪的一声挂掉了电话。
张兴听着手机里传来的嘟嘟声，失落不已，一边交代自己的研究生立刻请学院里的正职教授来会议室开会，一边点开邮件。他一下猛地拉动椅子，手撞到桌子变得通红，都顾不上了。他凑近电脑，仔仔细细的看着那行，姜善，17岁，南郑中学高三生。
张兴只觉得头皮发麻，浑身的鸡皮疙瘩都冒起来了。这个论证过程竟然是一个只有十七岁的孩子写的，他不敢相信，反反复复的看了几遍。
张兴冒出的第一个想法，就是一定要让他到数学系来。作为身处行政岗位多年的老干部，立刻敏锐的察觉到这个学生对蓝承平的情感不一般，自荐信里面写的是蓝承平对他的启发，那么数学院完全可以凭借这一个关系拉拢对方到院里任教！这么一来，今年、明年的经费都不用愁了！
张兴正飘飘欲仙的畅想着，门外传来敲门声，原来是张兴研究生敲的门。“老师，各位教授已经到会场等您了。”
会议室里，几十个教授坐在会议室捧着茶杯一起聊天。都在奇怪，怎么大中午的叫他们过来了。是不是要商量经费的事情？今年数学院的经费可是少了不少。
张兴扫视一圈，发现蓝承平还没到，正奇怪。
“你干嘛堵在门口？让开！没看到我拿东西呢嘛？”蓝承平一脸不高兴的捧着一堆资料站在门外。
张兴连忙拿过材料，放到桌子上。嘴里还念叨着“你动作太快了，我还在叫学生印呢，你就拿来了。小陈，你过来，发一下资料。”
张兴坐在主位上，双手交叉放在桌面上，严肃的说：“各位都是我们数学院的能人，是咱们秦国数学界的支柱。”
“今天这么着急，大中午的把大家召集过来，是为了验证蓝承平教授印发的这份哥德巴赫猜想的证明过程是否正确。”
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