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说着，她伸出手，将一枚亮闪闪的小U盘放在桌上。
“学吧，内容不多，学会了自己设计。不要插自己私人电脑上，有风险，用实验室的电脑，U盘别带出实验室。”
宋河大喜，抓过U盘起身，“明白！谢谢老师！”
……
实验室。
U盘插入电脑，宋河握着鼠标，点击里面的文件夹。
他马上发现……老师骗了他！
老师说“内容不多”，但文件夹里的东西多到爆！
都是相老师团队的内部资料，关于微生物机器人的制造工艺和实验室数据，粗略翻了翻，恐怕两三百万字是有的，还穿插了几千张图片，数不胜数的图表，绝对的皇皇巨著！
宋河往嘴里塞了一把胶囊，苦笑着从头学习。
学着学着，他进入状态，暗暗惊叹于内容的先进！
昨夜他在网上搜了一些细菌级机器人的论文资料，压根没多少能看的内容。
全世界在这个领域的研究都很原始，甚至比神经肽还冷门，一来这东西的历史不长，河里尚无放好的石头给后人摸，二来确实过于高精尖了，高精尖即烧钱，普通的穷酸团队连摸一下的钱都没有！
但相老师团队竟然孤军深入，已经走了很远，在这方面做了规模庞大的研究，最早的研究甚至是四五年前的，提前布局的深度简直不敢想象！..
“还说我藏一手，老师你这都藏了几百手了！”宋河忍不住吐槽。
他沉浸在知识中，贪婪地学习。
仿生微型机器人、支架式微型机器人……
表面行走机器人、生物杂交机器人……
磁控微型机器人、光控微型机器人……
【检测到生物进步，由大师12级升至大师13级！】
低雷诺系数流体、螺旋推进、行波运动……
平面梯度磁场、纳米线、磁性纳米粒子……
双峰、微型轮、纳米棒、哑铃……
【检测到生物进步，由大师13级升至大师14级！】
宋河如痴如醉，整个人注意力完全被微型机器人的内容吸进去了，比网瘾少年还投入，甚至没察觉到老师上午悄悄来了几次，站在他身后一言不发地看了片刻，就神色满意地离去。
一口气学到下午一点，还没学完，胃肠饿的乱叫。
宋河把U盘拔了，锁在抽屉里，匆匆离开实验室，往食堂的方向赶。
路过篮球场，一大群人正在场外围观，不时发出欢呼，以女生居多，气氛相当热闹。
宋河好奇地扭头瞥了一眼，恰好和一张熟悉的脸对上。