阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
阳光透过云层，洒落在枯黄的草地上，有了光的映衬，哪怕是黯淡无光的枯草，在此时也显得别有生机。
一阵清风拂过，空气中弥漫着淡淡的清香。
欢快的音乐环绕在校园里，活动开始前，孩子们和家长聚在一起，商谈接下来的每一项活动由谁参加。
大家聚在一起，笑着，聊着……
这时，主持人开始宣布第一个环节的游戏规则：“萌宝们，爸爸，妈妈们，大家准备好没？”
“准备好啦！”下面传来整齐的声音。
“好！咱们来说一下第一个游戏规则，计时一分钟，根据图片，你描述，我来猜。温馨提示一下下，不能把答案说出来哦，否则，视为犯规。”
“知道啦！”小朋友们热情地跟着互动。
“首先让家长朋友们暖场热身，给大家示范一下。”主持人说着，看着台下，“有没有谁自告奋勇上来？”
“有！”小宇被陈曦抱在怀里，大声喊道。
“嗯！勇敢的小朋友，我们请这位小朋友的家长上台，大家掌声。”
陈曦牵着盼儿直接跑上去，途中商量好了，盼儿描述，陈曦来猜。
因为描述的人，不仅要脑子反应快，还得语言组织精练易懂，最主要是两个人打好配合战。
“准备！计时！开始！”
盼儿看着第一张图，立马问道，“下棋时，飞田的动物？”
“象！”陈曦脱口而出。
台下的小朋友看到象的图片时，还在想，怎么描述这个动物：耳朵像扇子，身子像一堵墙，腿像柱子。
听到陈曦回答出来，小朋友们为他的神速鼓掌、欢呼！
第二张图片是马，盼儿立马问：“下棋时，跳日的动物？”
“马！”陈曦不假思索，直接秒答。
看来这俩人会下象棋还是有好处的呀，最起码，一句话，对方就懂了，不需要描述动物的外形特征。
第三张图是羊，盼儿采取了最直接的办法，笑着学羊叫了两声：“咩……咩……”
“羊！”陈曦脱口而出，忍不住地被她那机灵可爱的样子逗笑了。
小朋友们听到，在下面哈哈大笑，也跟着学习羊的叫声，现场能听到一浪高过一浪的可爱咩……咩……咩……
第四张图是牛，盼儿用极快的语速描述：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子什么？”
“牛！”陈曦在盼儿问出前半句的时候，就答出来了。
在场的家长朋友们一起鼓掌，“这回答简直神速，这配合度太完美了！”人群中一位妈妈说：“这对夫妻默契度高呀！”
第五张图是龙，盼儿直接表述：“叶公好什么？”
“龙。”陈曦回答的一下都不带卡壳的，台下的小朋友听得出神，一脸崇拜。
这个环节不仅要答对，还得快速思考，台上的家长在进行问答，台下的孩子们也跟着猜，大家说着，笑着，校园里瞬间变成了欢乐的海洋……
第六张图是北极熊，盼儿快速问：“俄罗斯的国宝？”
“北极熊。”陈曦在快问快答环节，没有迟疑一秒。
第七张图片是一只凤凰，盼儿加快语速，“身无彩什么双飞翼？心有灵犀一点通。”
“凤凰。”陈曦没等盼儿说完，直接抢答了。
台下的小朋友们看着图片上面那美丽的鸟儿，都没想过还能这样问，虽然他们没大明白这句话的意思，但是听到答题的速度，那是佩服得五体投地。
台下一位妈妈跟一旁的家长说：“看看，这对夫妻俩，简直是心有灵犀一点通呀！”
“是的，都是秒答！”家长说完，期待着接下来的题目。
第八张图是一只昆虫，下面的家长们看着，摇摇头，开始议论：“这
本章未完，请点击下一页继续阅读》》