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汉服少女们听得那叫一个心动神摇，仿佛她们座前的少年穿着什么华丽的衣裳，只有他的音容笑貌。
芳心荡漾的成片汉服飘飘，好像只有这样摇晃起来才能表达她们领会到了歌曲含义。
宋思雨挤进来，好不容易听到后半截，整个人都酥了。
她妈在身边，看着女儿模样，心中真是万般滋味。
这哪里是意中人，简直就是命中魔星！
还想敲敲边鼓。
等歌声渐落后，趁着尖叫、欢呼、掌声，轻声对女儿点明：“才华横溢是肯定的，但同时有两个问题，一来喜欢他的异性肯定不少，他似乎也是个中老手，二来这样的小伙子难免有些轻浮，不太有学术钻研精神……”
仿佛就是在回应远处这位看不见的富贵阿姨评价，台上的运动服少年，这时扶了扶自己的眼镜，掩饰住自己略微惊讶的眼神。
听盖青云要求，随手把中阮递给立马迎上的乐手。
走到台前中央侃侃而谈：“刚才蔡教授既然把词牌名的唱曲，称为是民族艺术的瑰宝，我也顺便展示了下这种艺术的语言能够推动表演再创作，这种魅力的来源到底在哪里呢……”
全场惊诧，原来刚才从满江红、雪梅香到蝶恋花，三种不同情绪的表现。
你是故意要进行学术探讨吗？
这是把最基础的学术收集工作，直接上升到了学术论文吗？
这是什么样的才华……
当然，这份才华来自盖青云听后感的复制粘贴拼凑了。
对高考语文高分考生来说，他干这种活儿已经相当驾轻就熟。