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终止了自己的提问。
等到第2天，克里在吃早饭的时候，见到了赛维林。
他刚刚进入霍格沃茨的时候，身体瘦小，个子又很矮小，短短一个月时间过去，赛威林现在的样子早就不再是一副弱不禁风的样子。他身子上的骨骼逐渐健壮起来。
里真的很想冲上去问一问，你到底对于那个女生有没有什么兴趣或者是能提前结婚之类的。
之后的几天过得非常平静。
首先是小天狼星，当他成功变成一只猴子之后，克里带着他跑到了海哥的家门口，不得不说，海哥打开门的时候也是一脸懵的样子。
后面的事情就很简单了，海哥听到来意之后开始有些生气，但是过了十几分钟之后，当他发现克里带来的这只猴子，他们的体育动作竟然比自己这个高度灵长类更加均匀的时候，他觉得有些震惊。
小天狼星仿佛就在自己家大厅里闲逛一样，时不时的翻翻这看看那个。只是几分钟的时间就把海格的客厅搞得一团糟。
两个人最终坐下来完成了一套完美的考验。
等下午海哥上课的时候，小天狼星已经变身成了一只猴子，海哥自称是自己的好朋友，并且让这只猴子来维持班级上的一些秩序。
不得不说从这节课开始，海哥的教书能力，也就是指挥学生的技能，有了大幅度的提升，想一想就觉得他真可怜。
很快小天狼星就被安排好了，按照计划他将会在最迟这个周日，见到自己隔了许多年的哈利。还有哈利并没有什么恶意，毕竟小天狼星可是哈利的教父。
这边安排好了之后，克里飞快的开始行动——他要仔细的找一找资料，看看丽莎的情况究竟能否和资料里的东西对应到一起。
这些事情都忙完了之后，克里再次出现在了久违的图书馆。
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与大脑海马结构、大脑内部的化学成分变化有关。
记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。记忆联结着人的心理活动，是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键。
关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。现代人类对记忆的研究仍在继续，尽管当今的科学技术已经有了长足的发展。运用那些经过实践后能有效提高记忆力的方法、技巧，可以使之更好地服务于人类的工作、生活、学习中。
克里回忆着这些书上的内容，他想要把这些内容和丽莎现在的情况结合到一起。
但是实在太难太难了。基于现在的情况，克里不可能再去询问斯内普，丽莎装作什么都不知道的样子，赛维林还是那一个懵懵懂懂的小男孩。
自己在那边瞎琢磨了几天之后，克里放弃了。
在这几天里，锲而不舍的丽莎还在围着克里转，因为在学校里，他似乎感受不到任何其他人有希望把自己救出火坑，包括邓布利多。
就在这磨磨蹭蹭的几天当中，哈利和小天狼星终于见面了。
小天狼星现在的身份是海格的一个宠物，他时刻站在海哥的肩膀上。
一只金丝猴，对于一个三米的巨人来说不算很大的宠物，它灵巧的就像一只松鼠。
在他成为海哥的宠物之后，没过多长时间，格兰芬多学院的又一节新的神奇动物保护课开始了。
这一节课海格准备了一种神奇的植物。
小天狼星挂在树上，远远的望着外面的路。哈利波特正好完成了魁地奇的训练，这些训练是他自己组织的，
戴着眼镜的小男孩逐渐的走到了场地的中央。在场地中央放了许多凳子，还有一个长条形的桌子。
这一节课的神奇动物
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