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光汇聚的那一刻，董瑞似乎明白了什么。
董瑞会心一笑。
“都不要吵了，让你们来是开会的，不是吵架！”
“刚才这位先生提出来的办法我觉得可行度还行，的确可以一试。”
“反正现在也没有其他更好的办法，总比坐以待毙要强。”
“我看有不少人都在反对，既然如此，那你们就提出更好的解决办法，否则就别吵。”
董瑞的话一出，瞬间就让在场的人都哑口无言。..
刚才还觉得眼前这个办法不可行的人此时此刻都闭嘴了。
他们的确给不出更好的解决方案。
因此，董瑞便对大家说。
“竟然没有人给出更好的办法，那我们就按照刚才说的做。”
“今天回去之后立刻通知所有学生准备明天统一考试，先摸摸大家的底子，然后再根据不同人的水平进行分班。”
“为期先进行一个月的教学测试，到时候再看看效果如何。”
既然董瑞都已经发话，其他人自然不敢多言。
散会之后，董瑞便把刚才发言的那位教授先生叫到了办公室。
直到这个时候，才知道对方的名字叫做薛友仁。
“你是怎么想到这个办法的？”
“你个人觉得这个办法的成功率高不高？”
刚一见面，董瑞就迅速发问。
薛友仁苦笑回应：“其实我也没有十足的把握。”
“我只不过是根据目前我们私塾的教育情况作出的分析。”
“明明很多学生的水平参差不齐，却还要将他们全部放在一起上课，这本身就是一种不太能理解的教育方式。”
“而且大家的年纪都不一样，理解能力自然也不会相同。”
“所以我觉得如果能够先将明年需要进行科举考试的学生分出来，或许会对教学效率起到不错的作用。”
听见对方证明一说，董瑞倒是觉得还挺有道理。
虽然这一次的教育改革的确带来了巨大的改变。
但真正落实到具体的教学上，除了教材内容的改变之外，教学的方式并没有得到多大的变更。
教书先生们还是一如既往的上课。
如果说要真正考虑到学生们的学习情况，确实没有多下功夫。
董瑞突然觉得薛友仁的想法不错。
不过现在还不能够完全放心。
于是便对对方说：“你就按你的想法来，先不管最后的结果如何，但至少我们要先尝试一下。”
“虽然我已经下达命令，但是并不敢保证每一个私塾在具体落实的时候是什么情况。”
“所以我希望能够让你们的私塾成为试验点。”