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几日后。
朱桢便收到了来自于应天府的回信。
在这封信中，明确表示在经过了众位大臣的商讨之后，最终确认可以实施教育改革的方案。
不过在此之前。
朱桢还需要对几个问题作出回应。
首先便是经济方面的学科设置，其次是有关于外交方面的教学。
对于这两个非常重要的问题，朱桢早就已经全部都想清楚。琇書蛧
经济与外交，其实并非是基础学科。
他希望将科举考试考核的内容作为最原本的基础。
如果是更高级的学科，需要再通过科举考试之后，再进行后期的学习。
这也是接下来朱桢准备做的事。
他亲自将这些问题的答复带回了应天府，并且见到了朱元璋。
“父皇，除了更改科举考试的科目之外，我希望在科举考试结束之后还需要增加高等学府的教学。”
此话一出，瞬间就让朱元璋和朱标都感到非常疑惑。
朱标询问：“什么是高等学府？”
“其实在以往的科举制度当中，学生们寒窗苦读十年，考完之后就可以也立刻进行工作。”
“但我希望能够将学习的时间拉长一些。”
“科举考试之前，私塾应该指教授基础学科。”
“科举考试之后，设立更高等的私塾，也就是高等学府，用来教学更高级的科目。”
“就比如经济学与外交学，这些都属于更高级的科目。”
“并且只有参加了政治、文化以及历史这三项基础学科的学生，才能够攻读经济学或者外交学。”
“搞科研也是如此，想要参与电能的研究，那就必须要参与与物理以及数学学科的考试。”
听到朱桢这么一说，瞬间就让朱元璋和朱标明白了他的意思。
之所以会这样安排，完全是因为随着科技不断的发展，学科的深度也会不断加强。
只有用基础学科来打牢基础知识，才能够在更高等的学科当中取得更好的成绩。
“十年寒窗苦读，对于学生们本身就非常的不容易。”
“你现在突然要增加学子们的学习时间，岂不是让他们的压力更大？”琇書網
突然，朱元璋提出了质疑。
他这样的疑问也并非没有道理。
人这一生当中，又有多少个十年？
更何况现在的老百姓平均寿命可没有达到七八十岁。
能够超过四五十的人，都已经算得上是相对长寿。
光是前面的求学阶段就要花掉近三分之一左右的人生，这样的安排会不会过于不合理？
面对这样的质疑，朱桢却依旧面不改色。
“所以在参加科举考试之前，不一定需要十年寒窗苦读。”
“之前需要十年寒窗苦读，完全是因为没有细分学科，学子们几乎每一方面的知识都要涉及。”
“但如果在细分学科之后，让学子们自己选择倾向的科目，那所需要掌握的知识量变少，时间自然也会更短。”
如此看来。
朱桢是准备直接压缩十年寒窗苦读的时间。
这样一来，能够更好地控制整体的求学之路。
这也并非不是个办法。
“那你准备如何安排整体求学时间？”
朱元璋问。
“按照基础学科的学习要求，需要花费七年的时间。”
“高级学科需要花费四年，整体十一年。”
算下来，需要花费的时间只比原本多出一年。
这倒没有特别夸张，能够在可以接受的范围之内。
朱元璋听了之后，气色缓和了不少。
只要不让学子们花费太多的
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