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血一般。
一鼓作气，也跟着顺畅起来。
可见一个好的一辩能起一个很好的开头作用。
很快，到了四辩。
安安：“Asthesayinggoes，helpingthepoorfirsthelpstheise，andtreatingthepoorfirsthelpsthefoolish.”
“俗话说，扶贫先扶智，治贫先治愚。”
“Knoledgepovertyalleviationistheuseofknoledgeandtechnologytoassistinpovertyalleviationandachievelong-terpovertyalleviation.”
“知识扶贫是利用知识和技术的知识，辅助扶贫，实现长远扶贫。”
“hetherindepth，breadth，orsocialdevelopenttrends，itisoreinlineithsocialdevelopenttrends…”
“无论从深度上、广度上、还是社会发展趋势上都更符合社会发展趋势……”
王老师、赵老师、张老师、方老师……
反方辩友们……
各位评委们……
全场观众们……
C！真的可能！
“太厉害了，这也太强了！有理有据，这是这么大的孩子能说出来的？”
“好多观点前面几个辩手都没提出来，也就是说是这个孩子自己加上的！”
“别说用英语了，就是用汉语我也说不出来这些。”
“这男孩儿也是于悠的孩子？龙凤胎？我嫉妒了！”
“你不是说要离席吗？你可以走了！”
“谁要走了，这么激烈的角逐我才不走。等我回去把这事儿一说，你说大家会不会觉得我在吹牛？”
孙远洋擦了擦额头上的汗。他先前准备的论据已经被击打的溃不成军。
比方说，经济扶贫更快更有效果，更有针对性，这么一比就显得非常干巴巴了。
不仅如此，对方的口语水平显然在他之上。
别人不明白他还不知道么。他和陈云的计策就没第三个人知道。
这俩孩子分明就没有准备，都是临时发挥！
他强撑着说出反方的总结发言，只觉得脑袋嗡嗡的，甚至不知道自己有没有哪句话说错了。
几位老师紧紧盯着两个孩子。
“小悠，这……”