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云笙接过两人的课业认真的检查起来，三宝的字写的进步很大，二宝的字也有进步，只是比起三宝就差了很多。
云笙把课业都还给两人，揉揉他们的小脑袋：“进步都很大，要继续努力。”
云笙看了二宝和三宝：“你们今天的课业写完了吗？”
“写完了。”
“娘教你们算数好不好？”
“好。”
云笙就拿出笔在纸上写了阿拉伯数字，下面又对应的写了汉字，这样三个孩子能更快的记住这些数字。
三宝看着汉字他认识，可这些奇怪的符号是什么：“娘，这些奇怪的符号是什么？”
“这是阿拉伯数字，每个汉字下面的阿拉伯数字就是对照，比如这是汉字的一，下面这个就是阿拉伯
数字的一。”
二宝好奇问：“娘，为什么不只直接用汉字呢？”
“我接下来教你们的，用阿拉伯数字的会比较好算，你们也更好的记忆。”
大宝点了点头：“我懂了。”
“你们现在先把汉字和对照的阿拉伯数字记住，我再教你们后面的。”
云老太太看云笙在教几个孩子，她就自己去了厨房准备晚饭。
“娘，我记住了。”二宝是最快记住数字了。
云笙挑眉看着他：“我说数字，你在纸上写出来，我看看对不对。”
“好。”
二宝就拿着毛笔，在纸上写了个三，只是写的并不好看。
云笙看他竟然写了出来，就想考考他：“二宝，你把零到九都写一遍。”
二宝就认认真真的在纸上写着，他写的数字七扭八歪，不过不得不承认他都写对了。
大宝和三宝也花了些时间才记住。
啊笙让他们从四数到九，要不就让他们从三开始数，最后是从零开始，直到他们都记住了为止。
二宝不太明白为什么要数数：“娘，为什么要数数。”
“这是增强你们的记忆力，现在你们看到的数字属于个位数。”
“还有其他的位数吗？”
“自然是有的，比如一和零在一起就是数字+，一就是十位，零就是个位，一和一在一起就是+—，前面的就是+位，后面的是个位。”
“娘，一和四就是+四，一是十位四是个位对吗？”
云笙也惊讶二宝对数字的敏锐：“你知道二哪几个数字组成吗？”
“二
“很棒。”
“不过，今天就只教你们到+位的加法，你们记住规律就好，两个数字的前面是十位，后面是个位。”
“好。”
云笙看他们三个都记住了规律，就伸出两只手：“四加四等于多少？”
三个孩子一脸不解的看着她，这要怎么算：“娘，是多少？”
云笙一根根伸出四根手指：“这是一二三四，四根手指对吗？”
三个孩子看着她伸出来的手指点点头。
“那我加四，我在就接着四的后面数四根手指七八，四加四最后是多？”
“是八。”
“真棒。”
大宝看着自己的手指发愁了：“娘，个位的就用完了手指，我们+位的要用脚趾吗？”
“噗！”云笙一个没忍住笑了出来。
“大宝，不用脚趾，后面娘会告诉你怎么算。”说着云笙把一只手握成了拳：“这个拳头代表我现在二，你往后数两位就是答案。”
“这样算好简单。”大宝试了试，感觉一会就知道答案了。
“这个是最最简单的个位和+位加法，等你们都会了我在教你们更难的。”
二宝挪到了云笙的身边：“娘，算数是不是有很多的算法啊？”
“对啊，有很多
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