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所以我觉得，保送名额固然听着好听，确实也没有什么要求，哪怕送一个脑子不怎么灵光的来独立团，应该都会收下。”ap.
说到这里，胡兆丰话风一转。
“但是你要仔细想一想，如果真的送来这样一个学员，让他待在全市精英尖子生的教室里，他怎么能够待得下去呢？根本融入不进去，而且老师们可不会按照他的进度来教学。”
“老师只会按照自己的节奏来，跟不上的学生，可以私底下去找老师开小灶，可如果完全跟不上，即便是个老师给开小灶，估计他也不能顺利的毕业，到时候不是给咱们团脸上抹黑吗？”
这话说的倒是很有道理，这回委长脸上的笑容稍微收敛了一些。
是啊，他怎么没有想到这些呢？
他一开始想的是，只要有这个保送名额，在那除了选拔的优秀战士之外，那些稍微差一点的战士，就可以用保送名额直接送到独立团，也算是给他们团多增加一个学员。
可如今想想看，还是不行。
这个保送名额可以送给一些某方面比较差的，但是不能全部都很差的，至少在智商这一块，必须严格要求。
委长想了想，看着胡兆丰便询问起了精英学校的教学模式。
“胡兆丰，你觉得什么样的人，比较适合学校学习？如果学习差，也就是脑子不好使，但是个人单兵作战素质很强，能不能送到学校来再历练历练？多长长脑子，长长见识也是可以的，哪怕毕不了业，也没关系。”
胡兆丰却摇了摇头说道。
“委长，这样的想法绝对不可以，学校的教育模式是培养综合能力，也就是说，各方面都必须要有天赋，只不过天赋并不要求一定要顶格，他的智商可以比不上他的体力，但是绝对不能差太多。”
“学校培养出来的都是指挥官，如果脑子不好身体好，他是不可能成为一名优秀的指挥官的，他或许会成为一名优秀的战士，但是想让他当指挥官，是对其他战士的不负责。”
这话说的倒是没错，既然是全方位的培养，只能学到一点，或者一门，那不就是太浪费了？