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他们接下来减轻一定费用。”
徐岳点头说道，“的确如此，这么多年下来，我们从事数学研究的人，发现对于数学，我们只能算刚刚入门。”
在场的人无不震撼，徐岳是华夏公认的数学家，单论数学，他的造诣还在刘洪之上，刘洪是算圣，但是他的主要精力用在了天文学研究上面。
刘恢内心很是认同徐岳的观点，华夏现在的大学数学，主要是后世的几何证明题为主，也就是初中数学水平。
能力强的，也就达到刚刚进入高中的水平。
黄承彦也说道，“设置硕士生的确很有必要，延长学习时间，让他们未来多从事华夏的基础理论研究，基础理论是基础，就像盖房子一样，基础不牢固，房子必然不稳。”
…
刘恢听完大家的话继续说道，“眼下，南方肯定是要修建大学的，现在一年毕业生才一万五千多人，未来可能有十万，甚至百万人。
学校要营造宽松的环境，让这些优秀学子能留下来，留在学校实验室和课堂，只有优秀老师才能培养更加优秀的学生。”
一直未说话的刘虞四人，十分不解。看書菈
刘虞看了另外三人一眼，“殿下，我有一事不解。”
“叔父请说。”刘恢不知对方要说什么？
“如果优秀的人留在学校或者从事技术研究，那么谁来加入政府工作？”
刘虞的话，刘恢并未感到意外，因为这是他们长久形成的观念。
“叔父，华夏有公务员考试，不需要多高水平的人，大部分工作都是按章办事，需要的是勤奋和职业态度，大部分工作，华夏的中学生都能胜任。
至于官员，那是另外一条道路，那是达到基本要求后百姓投票选举，而不是我们来任命产生。
每个人都有自己使命，也有自己强项，学习成绩好，并不等于适合当官，主政一方，需要的是大局观，需要的是把想法落到实处，需要的是协调所有力量解决问题的人。
这些工作，公务员通过锻炼，一部分人都能具备。
然而，技术人才不一样，那是专才，是真正推动社会进步的人，就像马均他们，正是因为他们这些人，我们有了火炕、煤炉、新式农具、四轮马车、蒸汽机等。”