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教育之红珊瑚二

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第459章 寻找教育方法(4/4)
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不知道该怎么教育元昊,让元昊达到好。“我一直注意观察两个孩子,我爸一有时间或挤出时间都陪泽儿。并且,泽儿许多事他能做我爸要求他做带着他做。峰哥太忙,好多事我能做的我尽量做了。实际上,母亲带的孩子和父亲带的孩子不一样。我吧干涉太多帮助太多。就像擦屁股,在幼儿园老师帮忙,老师一个忙不上,我们又是送衣服又去帮他洗澡,我让峰哥看看,就是想让峰哥抽出时间多陪陪孩子玩玩,看看,能不能提高点。”

    区松源意识到问题的严重。“峰儿!这问题很严重!也很重要!家族传承很重要!不能成为英才但也不能成为庸才!你看这事你怎么想的?”

    “爸!我想每天哪怕抽出半个小时,陪孩子玩玩,骑会自行车呐踢会球做做游戏,反正,先让他动起来。先让他愿意动,然后各方面慢慢的教起来。”

    区松源听着直点头,转头对夫人说,“老伴!咱们也得注意配合好儿子儿媳,咱们家条件太好了,过多的帮着孩子会伤了孩子成长。”

    刘娟听着直点头。孙子是家族的传承人不假!但是不能是庸才!这家大业大需要一个有能力的人来主持。这继续人培养至关重要!虽然自己非常喜欢孙子!这个大事大非面前大含糊。
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