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蔡小筱被伍光带着去细致检查异能如何了。
而班级内的所有同学都一个个的有些懵。
因为他们到现在都不是很清楚到底发生了什么。
也就在他们一脸懵逼中，伍光有带着蔡小筱回来了。
也就是此时，铃声响起。
伍光再次站在了讲台上。
他敲了敲黑板。
吸引了所有人的注意力。..
“之前你们所经历过的一切可以理解为是真实的，毕竟那些怪物是曾经出现过的，也有可能是你们未来要面对的。”
台下众人有些不可思议。
对于他们其实绝大部分的人都感觉这怪物距离他们很远，甚至是不真切。
哪怕曾经华国被入侵过，但对于这些孩子来说，没有一个经历过。
毕竟了解过，也经历过的，都已经死亡了。
高原那边的聚集过人的地方，要么全灭，要么不知道发生了什么就被救了出来，他们只是知道好像外面很危险。
所以对于这些孩子，伍光所说的宛若天方夜谭。
之后伍光拿起桌子上的调查问卷就分发了下去。
“上面都是一些关于你们能力运用以及对怪物的简介，而且想必你们大部分人都应该有了心理的答案。”
“顺带一提一定要将真实的想法填上去。”
“好了，你们还有什么疑问。”
正在分发调查问卷的班主任一愣，这啥情况？这个校长啥也没说就让他们填写？不得先说一下国家境况与自己未来展望，甚至是播放一段边境线以及之前城市入侵的画面么？
毕竟班会的任务第一节课就是长达一个小时的纪录片，也是螳螂怪以及似人非人怪物的入侵画面。
结果伍光这边啥也做，直接让他们填写，他们知道写啥么？
不过很快她就看到了不少同学看到问卷上面的问题后纷纷动笔。
只有极少数人眼神茫然的看着问卷。
伍光看着这几个孩子，示意班主任将这些孩子单独拉在一起讨论。
这时班主任才意识到校长为什么要让她留下来了。
“对了，你们在遇到问题的时候可以提问，我会一一解答。”
说完伍光就坐在了讲台上。
然后目光就朝着外面看去。
此刻操场上又是一批学生在外面测试异能了。
经历过伍光血鬼术和超梦洗礼的这些孩子在看到这些问卷时都没有任何的犹豫，下笔很快。
甚至一些小作文写的好的，甚至还可以声情并茂的写个八百字。
很快，一个个的学生停下了笔。
他们一个个的都目光灼灼的看着台上好似是发呆的校长。
“老师，我能问个问题么？”
“可以，你说吧。”伍光将视线转移了回来。
“我们之前经历的..是你的异能么？以后我还可以在经历一次么。”
“是我的异能，不过是科技与异能的结合，能否经历嘛..”伍光思虑了片刻，好像学校可以开设这种特殊的科目。
让这些孩子不至于啥也不明白甚至是啥也没经历的就上战场。
多少有点心理准备吧。
“可以，如果不出意外，会有相关课程的加入吧。”
正在给几个不明所以的同学开小课的班主任一愣。
她不是很明白发生了啥，什么经历？异能课么？不是有么，难道可她理解的不一样？
不过看到那个好似是校长的女人。
她也就不说话了。
有了学生开头，很快这些孩子们都一个个的打开了话匣子。
开始纷纷提问关于超梦里的画面以及一些较为微妙的话题。
就譬如一个
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