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是听说破解了金蛋的秘密，便匆匆赶来。
因为跑的太快，他们甚至没有办法张口询问。
“没错，这依然只是遗迹的一部分。”赫敏的表情变得严肃起来。
张潇也拿出了自己的那一份投影，两个投影在天空中闪耀。
令人惊奇的是，它们似乎在向彼此靠近，紧接着，两个小方块也像磁铁般相互吸引，像是积木一般，拼接在一起。
他们投影的东西也神奇地连接在一起，形成了一个更大的立体遗迹图。
小巫师们兴奋地围绕着空中更大的立体投影，纷纷发表自己的看法。
然而，随着时间的推移，他们的声音逐渐降低，最后消失不见。
张潇明白他们的困惑，因为他相信不只是自己，其他人也看出来了——即便是拼接在了一起，这里的地图依然只是一部分，它并不完整。
这究竟意味着什么？难道要集齐九所学校的金蛋才能拼出完整的遗迹地图吗？他们这样做的目的是什么？
不对张潇猛然一惊，觉得自己好像隐隐约约的猜到了什么。
如果不是机缘巧合，自己可能也很难想明白孵化金蛋的秘密所在。
或者说即便可以想出来，估计也需要不短的时间。
以己推人，其他九所学校全部都能够破解金蛋的秘密吗？
张潇轻轻的摇了摇头.不见得。
可每一个金蛋里的地图都只是一小部分，而且明显可以相互拼接和融合.理论上选择拼接在一起的话，优势也会更大。
所以这一关不仅仅是考验每个学校单打独斗的能力吗？还顺带考验了小巫师们解谜的能力。
或许，第二关的考验从拿到金蛋的那一刻便开始了
张潇的目光闪动，第一轮比赛，他们考验了小巫师们在天空中的战斗，战术，以及团队配合。
第二轮，邓布利多教授好像很想让小巫师们面对更复杂的局面。
是单打独斗？
还是找学校结盟？
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第二轮比赛这么设定应该更有深度一点.
笔力有限，自己琢磨了很久，没写出那种感觉。
(本章完)